自闭症谱系障碍的早期发现对孩子的成长发展至关重要。早期发现早期干预，孩子未来的预后更好。家长如何早期发现孩子的“不对劲”？许多家长因为不了解自闭症早期征兆，往往使孩子错过了2-6岁这个黄金干预期。其实，通过观察孩子的日常行为表现，特别是以下五个特征，家长就能及时发现潜在问题。1-3岁孩子如果出现以下五不现象，家长应该及时带孩子进行专业评估：
第一个需要关注的是孩子的眼神交流。正常发育的婴儿在3个月左右就会与照顾者有眼神互动，而自闭症谱系孩子往往缺乏这种能力。他们很少主动注视人脸，即便短暂对视也会立即移开视线，这种回避眼神接触的表现往往持续存在。
第二个显著特征是呼名不应。当家长反复呼唤孩子名字时，他们常常毫无反应，就像没听见一样。这与听力无关，而是孩子对社交性声音缺乏兴趣的表现。有些孩子可能对电视广告声或玩具声响反应灵敏，却对亲人的呼唤置若罔闻。
第三个重要表现是指示动作的缺失。普通孩子在1岁左右就会用手指物来表达需求或分享发现，而自闭症谱系孩子很少使用这种自然的沟通方式。他们可能会拉着大人的手去拿想要的东西，但不会用指向配合眼神来分享兴趣点。
展开剩余43%语言发育迟缓是第四个明显信号。这些孩子往往开口较晚，2岁时仍不会说简单词语，或者出现语言能力倒退。即便开始说话，也常常是机械重复他人的话语，而非有意义的交流。他们的语言发展轨迹与同龄孩子存在明显差距。
第五个特征是异常的行为模式。这些孩子可能对玩具的正常玩法不感兴趣，反而执着于某些特定部分，比如反复转动玩具车轮。他们还可能坚持固定的生活程序，对环境变化异常敏感，稍有改变就会引发强烈情绪反应。
值得注意的是，这些表现往往不是单独出现的。如果孩子同时具备多个特征，特别是伴随社交能力的明显落后，家长就需要提高警惕。记录孩子的日常行为表现，保存相关视频资料，这些都能为专业评估提供重要参考。建议家长在发现问题后，尽快带孩子到专业机构评估。
温馨提醒：每个孩子的发展速度不尽相同，个别现象的出现并不等同于确诊自闭症。但如果发现孩子存在多个“五不”表现，及时寻求专业帮助才是明智之举。家长的细心观察和早期行动，往往能为孩子赢得宝贵的干预时间。
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